电子信息学院学工人热议习近平总书记

《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》

2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。《求是》杂志2020年第17期刊登了讲话主要部分内容。

新学期伊始，电子信息学院党总支充分发挥政治引领作用，组织师生党员认真学习讲话，并开展了以“结合习近平总书记《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》重要文章精神，如何高质量做好学生工作”为主题的讨论会。讨论会上，电子信息学院学工人踊跃发言，可谓亮点纷呈，金句频出。

史珺宇：把握教育规律，紧扣教育初心。

“课程思政”是高校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务的教育理念创新和实践创新。在此形势下，作为当下高校思政工作主体的学工人要更加深刻地把握思政教育的对象特点，遵循“因事而化、因时而进、因势而新”的教育规律，紧紧围绕学生，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持理论教育与实践活动相结合，紧扣教育本质和初心，实现立德树人的根本目标。

刘锟：加强制度自信教育，帮助青年学生坚定“四个自信”。

在危机中育新机，于变局中开新局，需要我们有充分的制度自信和坚定的政治定力。加强制度自信教育，把制度自信教育融入高校思政课教学、思想政治工作全过程，是帮助青年学生坚定“四个自信”、增强政治定力、使其焕发青春动能的有效手段，有效引导青年学生在人生的“拔节孕穗期”厚植德性基础、形塑完善人格、实现全面发展。

唐徕红：读史明志，传承红色基因。

加强对青年学生的思想政治教育，要注意做好红色基因的传承工作。除了充分利用学校周边的红色教育资源加强理想信念教育，还应当引领青年学生学号党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，帮助青年学生了解为什么中国共产党的领导是人民的选择、历史的选择，深刻认识实现“中国梦”的重大意义。

颜丽娜：习总书记的六个要求为我们提高职业技能，高效开展学生工作指明了方向。

首先，应以身作则，作出表率。正所谓“喊破嗓子，不如做出样子”，“身教重于言教”。其次，要创新教育方法，坚持多沟通、常鼓励、勤开导、少批评;要因人因事因时而宜，切忌千人一腔，万人一调，生搬硬套。最后，要开展好学生思想政治教育工作，要全员全方位全过程地渗透五爱情感（爱祖国，爱人民，爱劳动，爱社会主义，爱科学），从而使学生树立正确的世界观，人生观，价值观。

王宁：教师如何立德树人？以爱浸染，以言感化，以身树德。

首先，以爱浸染，不忘初心。爱是教育的动力，爱学生能激励教师更加投入教育事业，爱学生能感化学生并赢得学生的爱戴，在爱的浸染下，教育才能进入良性的发展。其次，以言感化，不厌其详。苏霍姆林斯基说：“教师的话是感化受教育者心灵的工具，它是任何东西都不能取代的。教育的艺术首先是说话的艺术，对待人的心灵的艺术。”再次，以身树德，不辱使命。教师任何时候都不能忘记，自己不单单是一个传授知识的教师，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。对于学生，教师的人格、德性、品行是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。

陈凯：学而不思则罔，思而不学则殆。

学而不思则罔，思而不学则殆。结合实际工作，我有如下几点启发。一要努力提高自身思想政治工作能力水平，引导学生树立正确的人生观和价值观。二要充分利用和发挥各种载体的作用，营造良好的班集体文化氛围，注重过程教育。三要主动关心学生的生活和学习，充分关注学生中的弱势群体。四要完善各种信息渠道，增强工作的透明性。五要主动探索学生管理新模式。

李丽霞：立人先立德，树人先树品。

立人先立德，树人先树品。我们作为大学政治辅导员，在知识教育的同时，更重要的是德育教育。学高为师，身正为范，辅导员要注重自身思想道德修养，应该引导学生树立正确的的人身价值观，树立崇高的理想和坚定的人生信念，为国家和民族培养出合格的建设者和接班人。

邹婷：培养有自信、有长远发展眼光、有目标责任感的青年学生。

如何高质量做好学生工作？首先，教师要有丰富的思想政治理论知识储备，只有用正确的理论知识才能更好地指导我们的实践工作。其次，积极引导学生学习习近平总书记的重要讲话精神和党的先进理论知识，加强学生的制度自信、理论自信、道路自信、文化自信。第三，走进学生群体，了解学生所学专业的基本情况，激发学生学习兴趣，真正实现学生的困难帮扶，培养他们理性平和、乐观向上的健康心态。第四，做好学生的职业规划与就业指导，引导他们走正路，培养学生长远的发展眼光和目标责任感。

肖琼：要给学生心灵埋下真善美的种子。

作为辅导员，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。第一，政治要强，要让有信仰的人讲信仰。第二，情怀要深，要有家国情怀、传道情怀、仁爱情怀。第三，思维要新，学会辩证唯物主义和历史唯物主义，创新课堂教学。第四，视野要广，有知识视野、国际视野、历史视野。第五，自律要严，做到课上课下一致、网上网下一致。第六，人格要正，用高尚的人格感染学生、赢得学生。

胡铱萍：只有给学生树立良好的榜样，才能引导学生走正路。

我认识到，思政课应该是与时俱进的。今年疫情防控战中的先进人物榜样就可以作为正面案例来对学生进行思想政治方面的教育工作，通过源于事实的理论，来升华学生的价值观，人生观。也正如习总书记在课程中所提到的“蒙以养正，圣功也”，它所强调的是，进行思政教育最重要的是教给学生正确的思想，只有给学生树立良好的榜样，才能引导学生走正路。

周文晴：心有所信，方能行远。

我作为一名即将迎接“00后”新生的辅导员，首先要帮助学生树立理想信念，扣好人生第一颗扣子。心有所信，方能行远。把思政课同“四史”学习结合起来，以多样形式讲好“红色故事”，传承红色基因。其次要以身作则带领学生，既要有远大目标，又要脚踏实地。了解新生思想动态，将思政教育融入到新生军训当中，帮助学生培养良好的习惯，为今后四年的学习生活做好铺垫。

姚丽：打铁还需自身硬,绣花要得手绵巧。

为人师表,应不断提高授业的本领,给学生展现良师的形象,努力以高尚的人格赢得学生敬仰,以模范的言行举止为学生树立榜样,把真善美的种子播进学生心里。要坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一,自觉发挥积极性、主动性、创造性,用真理的力量感召学生,以深厚的理论功底赢得学生。

李旎：踏踏实实做人，认认真真做事。

学习了习总书记《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》重要文章精神，让我更加深刻认识到如何做好一名高校辅导员。一、准确定位自己，虚心学习，树立形象，为工作开展打下坚实基础。二、了解学生，扎实工作，为同学们的成长成材服务。三、加强学生日常管理，听取意见，提高自己的工作能力。辅导员工作责任重大，使命光荣。在今后的工作中我会坚持立德树人，遵循自己踏踏实实做人、认认真真做事的人生格言，虚心学习，扎实工作，与学生一同成长。

张承忠：以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生。

作为一名光荣的共产党员同时作为一名辅导员，深刻的感受到，教书是手段，育人是目的。我们要用心结合实际做到以下几点：

一、树立事业心，增强责任感，热爱教育事业。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步。二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。把信任和期待的目光洒向每个学生，让一切学生的心灵都感到师爱的温暖。三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。这就要求我们必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。四、奉献的人格塑造每个学生的心灵。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，影响一代又一代学生，真正做好“立德树人”。

齐玺：建国君民，教育为先。

学记说，建国君民，教育为先。要让学生树立正确的思想观，就离不开老师的重要作用。一个好的思政课最根本是要解决我们的根本问题，即解决好为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人。作为老师，我们应该从以下几个方面着手。

第一，提高自身政治水平。只有自身不断汲取到信仰之力，才能在行动中获得坚强的思想保障。第二，加强队伍建设。队伍的力量永远都胜于单打独斗。第三，开展多种活动，推进教育工作。充分运用校内外的各项资源，积极开展思政类活动。如讲座，知识竞赛等。

戴丽君：人无德不立，引导学生正确的做事，做正确的事。

人无德不立，育人的根本在于立德。作为思政工作一线工作人员，我们应以身作则，德育为先，明确自己的责任感和使命感，牢固树立以学生为中心的理念，对学生高度负责，一切为了学生，为了学生的一切，不断提高自身思想道德素质，丰富知识结构，做到既传授给学生理论的知识，培养学生的实践能力，更重要的是通过各种实践教育和理论宣讲，引导学生正确的做事，做正确的事。

田文君：注重人文关怀和心理疏导，引导学生建康成是我们义不容辞的责任。

习近平《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》讲话精神指导我们：首先，要注重师德修养，端正品德行。作为辅导员，要转变思想，具备优秀的政治素质和坚定的政治方向，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。其次，树立正确教育理念、明确德育方向。在思想政治工作中要“注重人文关怀和心理疏导，引导学生建康成才是我们义不容辞的责任。再次，为学生服务，以生为本，以德育人。作为辅导员，我们要树立全面为学生服务意识，做学生的良师益友，全方位为学生服务。

杨宇：让学生不断认可自己，成长为独立、自信的人。

辅导员老师在学生的成长过程中是一个非常重要的角色。辅导员在工作中一定要学会换位思考，对学生们的很多行为表示理解和认同，而且鼓励学生去发展自己，在自己所擅长的领域发挥作用，坚持立德树人的管理理念，让学生不断认可自己，成长为独立、自信的人，学生放在第一位。同时一定要时刻注意自己的言行，不断提升自己，坚持立德树人，因材施教，在工作和生活中不断提升自己的综合素质，与学生平等交流，帮助学生健康快乐的成长，提高辅导员工作的效率和质量。

张如：学生是学习的主体，学生是管理的主力的观念。

作为一位辅导员想要切实做好学生的管理工作，就必须从多方面入手：一、引导为先，解决学生的思想问题。辅导员需要对学生进行正确地引导，让学生懂得大学生应该做什么，不应该做什么，提高分辨是非、美丑的能力。二、严理结合，关心每一位学生。辅导员与每个学生都具有平等的独立人格，平等地对待每一个学生，让每一个学生都得到平等的锻炼机会。三、注重加强班委会和班风两个建设。着重培养学生的自我管理、自我服务、自我教育能力。四、加强师生间沟通。通过开好特色主题班会、办好班级活动等方式，加强师生间的沟通，形成积极向上的班级成长生态。

刘璐：以坚定的信仰、最美的情怀、创新的思维、广阔的视野、正直的人格去做一个合格的引路人。

辅导员身处大学生思政教育第一线，势必要担负起“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”的重要使命。我们辅导员作为青少年树立正确价值观的重要陪伴者、引导者，要以坚定的信仰、最美的情怀、创新的思维、广阔的视野、正直的人格去做一个合格的引路人。让学生在明思辩事理中健康成长，让出彩的思政课培养更多社会主义合格的建设者和可靠的接班人。

张沐：运用新媒体技术，高效、便捷的完成工作。

我认为，可以从以下几方面来着手做好学生工作。一、从自己做起，谨言慎行、知行合一，严格要求自己，用自己的言行举止潜移默化地影响学生。二、运用新媒体技术，高效、便捷的完成工作。通过“两微一端”等技术手段，在传播有温度、有高度、有厚度的作品的同时，更好的处理学生的事情。三、坚持“学生本位”思想，深入了解、重视学生，探析学生的思想与心理。四、要紧密与授课教师、学生工作部门、家长联系，形成教育合力。特别是与思政课教师的联系。作为落实立德树人的思想课，是学生思想政治教育的核心课程，是学生内化于心、外化于行的主要推动力量。

宋军：做好学生的全程守护者，引导学生树立远大志向。

第一，要帮助学生树立坚定的理想信念。第二，做好学生的全程守护者，引导学生塑造良好的品行，树立远大志向。自古英雄出少年，古往今来多少成大事者，无一例外都是在少年的时候立下鸿鹄之志，激发奋发图强的斗志。第三，帮助学生养成良好的行为习惯。良好的习惯受益终生，特别是大学生时期的习惯是直接或者间接影响到一生的行为准则，通过养成良好的习惯改变命运。

陈艳玲：不断提升自己的专业化职业化水平，创新工作方法和路径

本周学习了习近平总书记在《求是》杂志发表的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，对于重新走上高校思政辅导员岗位的我来说，如同走在渐渐变黑的夜，却看到了前方亮起了明灯。文章强调了思政课教师队伍的责任和作用之大，作为高校思政队伍中的一员，在感到骄傲的同时，更明晰了肩负的责任。我们要始终保持对学生的爱心，对工作的耐心，不断提升自己的专业化职业化水平，创新工作方法和路径，更好的引导和服务学生，努力做好学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。

温瑶：教学相长，与生共进。

学习习总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话后，我进行了重新的反省和思考。立德树人是高校的根本任务，也是教育的重要目标，作为一名学生工作者，如何立德、立什么德；如何树人、树什么样的人，一直是我职业成长过程中的探索点。习总书记在全国教育大会上的讲话为教育工作者指明了努力方向；在思政课教师座谈会上的发言提供了实践路径。我将在日后的教育教学实践中，不断汲取新思想、探索新方式、总结新经验，与学生共同成长进步。

黄渊健：辅导员首先要有较高的政治觉悟。

做好大学生思想政治教育是一项艰巨的任务，这就要求辅导员首先要有较高的政治觉悟，不断学习和贯彻党的方针政策，在此基础上才能够保证其实施思想政治教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观以及世界观。做到全方面的深入了解学生，关注学生的成长以及学生的特点。不断的对思想政治教育工作方式方法进行创新，紧跟时代的步伐，做好学生思想政治教育工作。

高璐；做一名政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的辅导员。

辅导员应该在危机与机会中，不断地提高自己、完善自己，要在思想政治教育上寻求更大的突破，积极寻得工作方法的创新，在学生中树立良好的师德和榜样，充分发挥辅导员优秀群体的作用，提高整体实力，从而推动高校学生工作的发展。

汤志成：协同教育，立德树人。

对于实现立德树人的目标，我认为首先，基于立德树人工作的整体性实现内容协同，主要包括理想信念教育和形势政策教育相协同；道德素质教育与法治思维教育协同；科学精神教育与人文素养教育协同。其次，基于立德树人工作的复杂性，实现方法上的协同，即线上激活与线下督导相结合，师德引路与道德自觉相协同；主体激励与客体激励相协同；思政课程与课程思政相协同；校内革新与外部生态相协同。最后，文化教育与活动实践相协同。

李国辉：把政策说透、 措施抓牢、技巧创新

实践是检验整真理的标准，通过《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》的学习，更好提升了本人的业务工作能力，把疫情下毕业生就业工作做实、就业政策说透、就业措施抓牢，就业技巧创新，组织和带领所带毕业生对党和国家疫情下的决策部署正确认识、积极拥护，并全面提升本人的毕业生就业工作水平、提升毕业生的就业能力。

梅容：保持积极向上的心态，以宽广的胸怀乘风破浪。

习总书记在《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》中对高校思想政治工作者提出了“六要”的标准，成为了我日后工作的行动指南。辅导员工作内容多、较庞杂，因此需要理清思路，把平时的所有工作程序和流程做好，建好学生台账并扎实推进，才能应对突发情况和危机事件。同时需要保持积极向上的心态，真正从心底去爱学生、爱工作，以宽广的胸怀乘风破浪，把自己的快乐传递给学生和身边的人。

作为打造中华民族“梦之队”的筑梦人，电子信息学院学工人将不忘初心、牢记使命，充分发挥先锋模范作用，带头努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的、党和人民满意的好老师。